recherches 2nde3 JR
Posté : ven. 30 janv. 2026 15:15
bonjour,
semaine des bancs d'essai en spécialité des séries générales,
séance peu productives.
Prise de connaissance des réponses des deux classes à nos questions, de la relance.
Et des recherches des 2GT6.
dessins car tout le monde ne comprenait pas deux cylindres de diamètres différents et tronc de cône.
La formule d'un groupe pour le calcul du tronc de cône nous a interpellé:
Toujours sur cette forme en tronc de cône, un groupe a cherché à calculer le volume utile du verre. En partant de la formule du cylindre, ils ont calculé le rayon moyen pour calculer le volume du tronc de cône.
V = 1/3 π R² h, où R = (Rhaut + Rbas) / 2
Les élèves ne se sentaient pas de trouver une formule avec autant d'inconnues, ils ont calculé le volume d'un tronc de cône en choisissant des mesures, pour vérifier uniquement.
Avec la formule de votre groupe, et en faisant une soustraction entre le volume du grand cône et le volume du petit cône. Les deux résultats ne sont pas égaux, voir document joint.
Certains pensent à modéliser sur solidworks, mais depuis la cyberattaque des serveurs des lycées des Hauts de france, le 10 octobre 2025, on a perdu beaucoup, et je ne sais pas sur quel PC c'est installé...
A bientôt
Les 2nde3 et Mme baraquin
semaine des bancs d'essai en spécialité des séries générales,
séance peu productives.
Prise de connaissance des réponses des deux classes à nos questions, de la relance.
Et des recherches des 2GT6.
dessins car tout le monde ne comprenait pas deux cylindres de diamètres différents et tronc de cône.
La formule d'un groupe pour le calcul du tronc de cône nous a interpellé:
Toujours sur cette forme en tronc de cône, un groupe a cherché à calculer le volume utile du verre. En partant de la formule du cylindre, ils ont calculé le rayon moyen pour calculer le volume du tronc de cône.
V = 1/3 π R² h, où R = (Rhaut + Rbas) / 2
Les élèves ne se sentaient pas de trouver une formule avec autant d'inconnues, ils ont calculé le volume d'un tronc de cône en choisissant des mesures, pour vérifier uniquement.
Avec la formule de votre groupe, et en faisant une soustraction entre le volume du grand cône et le volume du petit cône. Les deux résultats ne sont pas égaux, voir document joint.
Certains pensent à modéliser sur solidworks, mais depuis la cyberattaque des serveurs des lycées des Hauts de france, le 10 octobre 2025, on a perdu beaucoup, et je ne sais pas sur quel PC c'est installé...
A bientôt
Les 2nde3 et Mme baraquin